干货 | 不想娃“放假疯玩,开学归零”,请收藏这6个暑假作业锦囊!

清单2017-08-09尖叫童年

♫ 尖叫君语 ♫


暑假要不要给孩子布置作业?布置多少?……这一直是横在学校与家长之间极具争议的话题,与其喋喋不休作业是多是少,过于深奥不可执行或其他,爸妈们不妨试试自己针对娃的情况,给他们布置一些特别的、专属的“暑假作业”。


可能有爸妈说现在才来布置暑假作业?太迟了吧!但据尖叫君了解,不少娃是刚旅游完,夏令营归来,正忙着做作业呢!不过今天说的作业,不是你们熟悉的《暑假生活》,而是防止孩子,“放假疯玩,开学归零”的暑假作业。


来~抓住暑期的尾巴,把娃的玩心收收,爸妈们赶紧收藏这6个暑假作业锦囊咯!




01

作业分层效果会更好


教材内容很多,署假相对寒假时间较长,暑假作业必不可少。学区统一安排的暑假作业多而不精,自己甄选题目则费事费力。


有人说,对优等学生来讲,会的题目还要继续做,疲于应付交差,浪费时间,使优等生得不到发展;而对于后进生来说,基础知识得不到巩固,还要完成大量的有难度的作业,吃力耗时不说,最后结果是不会的题目照样不会。


当然呢,这里并不是要强行划分优生和差生,换句话说,布置作业如果能做到“度身定做”就最适合不过了。


但按实际情况来说,学校老师在设计作业时似乎就不能简单从事,要费一番脑筋,把教材的中心内容提炼出来,然后根据班级情况设计成不同的层次的作业,这种作业布置起来并不是那么简单的事。所以,这时候需要家长们“挺身而出”。



02

给娃有自由设计作业的权限


在孩子自由的时间和空间里,自由地完成自己设计的作业、做自己想做的事。既完成了作业又发展了兴趣。可谓一举两得。


爸妈们可以尝试让孩子自己独立思考、独立设计“自己的作业”——


  • 自己喜欢读的书,由于学习紧张没有读,现在可以安安心心、安安静静地阅读;


  • 自己喜欢做的实验(观察、制作、家务劳动、社会实践等),由于学校没有条件,现在可以从从容容地实验、实践;


  • 自己喜欢的调查,由于种种原因没有进行,现在可以大大方方调查、采访。



爸妈们可以帮助娃做一个简要的计划,然后按照计划实施,最后写一份总结报告——读书,则读书笔记;实验,则实验报告(小论文、小制作);调查,则调查报告,等等。


让娃自己设计封面、取书名、排目录、写(编)内容、插图装帧,等等。


03

要让孩子喜欢做(划重点“喜欢”)

设计作业学问很大,同样内容的题目,像有的老师设计的作业学生爱做,喜欢做,很容易掌握。所以给到爸妈们的建议是:不要高高在上,要把自己当作孩子,才能想到孩子的心理。


尤其是语文作业,千万不要出太多的作文题。暑假两个月,一般以两到四篇作文为宜。出发点要让孩子觉得做作业感到很容易,这样他们就会喜欢,就会过一个欢乐的假期。



04

作业设计要张扬个性

学校老师通常给孩子布置的暑假作业是统一征订的《暑假生活》,就是一本练习册,内容一般包括所有学科:语文、数学,化学、生物等。


有些老师再加一些码,如语文老师一般再要求孩子写若干篇作文(日记)等。于是疲于应付各科作业,而把自己的兴趣特长抛到脑后;这样千人一面,限制了学生的个性发展。

 

因此,爸妈在给孩子布置暑假作业时,应该提供多种“套餐”让孩子选择,通过作业促进孩子张扬个性、发展特长。



六个创意暑假作业锦囊


体验“坚持”

重庆巴蜀小学


假期作业可不可以再简单些?当然可以。漫长暑假,难道不是孩子习惯的养成的绝佳时间吗?所以,假期作业不妨叫做“坚持”。


孩子作业

选择一个孩子感兴趣的或需要改变的方向,(如健身、早起、做家务、遛狗、做模型……)列定规划,然后每天打卡执行。

 

比如,孩子可以坚持每天跑步3公里,可以坚持做某一项家庭事务,可以是一项,也可以是“套餐”:“阅读+写作”、“跑步+架子鼓”、“弹琴+跑步”、“小提琴+跳绳”……


家长作业

发现孩子每日点滴进步,以一图一言的形式,“晒”成长,让欣赏孩子成为基本的生活习惯。体验“坚持”



数学作业:自助超市

宁波市奉化实验小学


“选择是人生最重要的能力,没有之一”。


平时,给到孩子自主选择的范围太窄了,所以,爸妈们可以利用暑假,给孩子自由的空间,让学习变成他们自己的事,相信会有孩子们创造力的自我爆发。


暑假作业超市:

把数学作业当作一间“大超市”,爸妈们从旁协助孩子选择“商品”(起码选购三种作业喔)。虽说选购数量“上不封顶”,但休息、活动也很重要。


至于“商品”的选择,爸妈们可以参考:


①号商品:常规解题练习10页

②号商品:写一篇数学日记

③号商品:“计算”大探秘探究作业(学会举例说明运算规则)

④号商品:制作一张错题卡(把过去自己常做错的题目进行整合摘录,总结自己的犯错特点)

⑤号商品:规划自己的“少出错”练习计划。

⑥号商品:探究作业——我对多边形面积的研究

内容包括:

1.正方形、长方形、平行四边形、梯形、三角形我们都认识了,面积你会算吗?

2.请用采访、上网查找、请教他人等方式探究你不会的图形面积算法;

3.写一写、画一画,它们的面积为什么可以这么算?长方形、平行四边形、梯形、三角形的面积计算方法之间有什么联系?


⑦号商品:数学绘本创作(既然是创作,要有一定的页数,要有一定的创意,蕴含数学知识或道理,内容可以是四上某个单元的知识点,也可以挑战五上学期的数学知识点。)


⑧号商品:数学小研究——如果我是农业局的规划员内容包括:

1.进行调查,了解自己一家人每人每餐吃几克米,一个月、一年能吃多少千克大米;

2.上网调查本市大约生活了多少人,推算一年大约消耗大米多少吨;

3.上网调查每平方米土地能收获多少大米,由此推算需要多大面积的土地才能养活本市人口;

4.除了“米”粮,你还能“规划”本市的“绿色蔬菜”、“水果”的种植问题吗?



语文阅读:加上点“噱头”

重庆九龙坡区六十五中学


如果在暑假期间没有坚持阅读,那么相当于遗忘一个月的学习内容,退步两个月的阅读水平。在新学期开学后,老师需要花六周的时间把这些补回来。为了激励孩子坚持阅读,这些小妙招用起来吧。


阅读宣誓仪式

不妨来点仪式感,把“阅读”变成孩子眼中好玩的游戏。


为孩子提供阅读宣誓证书:

 

“我在此宣誓,这个暑假我将尽可能多地阅读。

 

在()月()日到()月()日期间,我将努力读完()分钟。”

 

白纸黑字写下来,签名认证才行。


书塔挑战

书塔挑战就是把读过的书罗列下来,把书名写在纸上依次贴在墙上或者门上,好像把读过的每本书都叠起来一样,看看最后会不会着作等身。


一起背唐诗

和孩子一起背唐诗,寻唐诗里的故事。爸妈们可以利用一些学习APP,每天为孩子们推送一首唐诗,然后再一起讨论唐诗里的小故事。力争在剩余的暑假时间里,找回学习的动力和习惯。



MyFamily绘本故事

重庆巴蜀小学


虽说剩余的暑假时间不多,爸妈们别忘了要劳逸结合。毕竟假期是孩子们生活实践体验的好时期。可以精心设计一些动手实践类的作业,孩子一定会还你一份惊喜!


创编“英语词汇手册”、绘本此类作业,孩子们可以收集整理已学过的不同主题的词汇,采用图文结合方式自编词汇手册。


图片可以画,也可以剪贴,还可以打印,但唯有英语表达不能打印,必须亲自动手写一写。


英语表达的内容各自量力而行,可以是给图配英文单词,也可以是给图配句子。手册封面、封底设计要求尽可能美观、新颖、有创意。


另外,创编绘本故事,高年级的孩子可以做,主要是在孩子们假日里阅读绘本故事后,自己仿编故事。


也可以是结合学期各单元主题,确定一个能尽可能涵盖各单元语言知识运用的话题,鼓励孩子们图文结合自编绘本故事。



英文歌曲大赛我来秀

重庆巴蜀小学


演唱歌曲练才艺,学唱经典英文歌曲也不失为一种很好学英语途径。


各年级主要推荐歌曲如下:

 

一年级:《Ten little Indian boys》、《This old man》、《BINGO》、《Where is the thumbman?》

 

二年级:《I‘malittleteapot》、《The farmer in the dell》、《Eensy Weency Spider》、《Old MacDonald has a zoo》

 

三年级:《If you’re happy》、《Together》、《Do ReMi》、《This little light of mine》

 

四年级:《BigBig World》、《I be lieve I can fly》、《A little love》

 

五年级:《Proudofyou》、《LemonTree》、《Troubleisafriend》

 

六年级:《Frozen》、《Healtheworld》、《Youraisemeup》



地理作业:家乡一日游线路设计

武昌区中华路小学


行走在中国、行走在老家、行走在XX。


这项暑假作业可以考察孩子的多种能力。比如,和孩子一起外出旅游时需为开支记账,考察他们的算术能力。


孩子回老家需把家乡的点滴变化记录下来,锻炼他们的观察能力、思考和表达能力。


“XX一日游线路设计”的作业,则要求孩子邀请家人和小伙伴来个“一日游”,培养他们的组织能力和交际能力。


物理作业:在家玩出一座“实验室”


玩是每个孩子与生俱来的能力,也是孩子开启学习的第一个方法!


暑假很多孩子都在网络游戏中消磨掉了时间,其实,让他们看到有趣、生动的生活也是父母的职责。


所以,暑假布置几个生活小实验,不仅让孩子热爱科学,更让他们热爱生活。


一、筷子的神力

 

思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗


材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

操作:1.将米倒满塑料杯。

           2.用手将杯子里的米按一按。

           3.用手按住米,从手指缝间插入筷子。

           4.用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。


讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。


二、瓶子赛跑


思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点

 

材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 

操作:1.用长方形木板和两本书达成一个斜坡

           2.将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中

           3.把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动

           4.装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点


讲解:沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。


创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!


三、带电的报纸

 

思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗?

 

材料:1支铅笔;1张报纸。 

步骤:1.展开报纸,把报纸平铺在墙上。

           2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

           3.掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。

           4.把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。

 

说明:摩擦铅笔,使报纸带电;带电的报纸被吸到了墙;当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。

 

创造:请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上。



相信这样的暑假作业都可以作为“礼物“”,让孩子在充实而相对辛苦的学校生活之后,既能有大块玩耍和休闲的时间,又能有自由生长追求爱好的发展空间,甚至,有几天可以晒暖发呆的时光。这应该是童年最美丽的画面吧!

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