太牛了,这样才叫亲子共读!

阅读2014-12-29尖叫童年

尖叫细语:亲子共读的好处已经被很多妈妈认同并开始实践。但共读有何技巧,怎样才能达到更好的效果,尖叫群最受热捧的科普阅读达人逸宇妈最近的一次共读分享,当中的趣味、互动和延展效果,让许多家长冒泡,连连赞叹太牛了!下面就来重现这次超好玩的亲子共读,看看“牛”在哪里— —


第一“牛”:穿插好玩的提问+表扬,娃儿能不兴致勃勃吗?


逸宇妈:这次跟大家分享的是著名科普系列《小牛顿科学馆》中的一册骆驼。


我家孩子虽然看过DK、什么是什么、HOW&WHY、美国国家地理等等一系列经典科普,但对于小牛,依然情有独钟。小牛的特点就在于贴近生活,无论是细腻的手绘人物、还是制衣业的工厂流水线情形,都是完完全全的中国人,这让孩子很有投入感和亲切感。


另外每期的小实验也是别家科普品牌没有、而孩子特别喜欢的。


现在让逸宇和大家一起来看看内页,进入亲子共读记录。


宇妈:对生活在沙漠的人们来说,骆驼,就是最好的伙伴~早在3500年前,已经驯化了骆驼为家畜。---- 你知道什么是家畜么?

逸宇:不知道哎。

宇妈:家畜,就是人养的、能帮人干活或者能吃的动物。比如牛羊猪狗这些。


看看图里的骆驼,它们很高大,跑起来也跟马差不多快呢,沙漠里的人经常举行骆驼比赛哦


再往下看,原来骆驼也有闹脾气的时候 ---- 你觉得该怎么做才好?

逸宇: 给它吃草,有好吃的,它就高兴了。

宇妈(偷笑,果然是吃货的答案啊):嗯,很有可能,你觉得骆驼喜欢吃什么?


逸宇:吃草,苹果?饼干?面包?

宇妈:嗯,都有可能,因为吃草的动物,往往都喜欢吃甜食,老妈我记得当年那些马都超爱吃糖,,兔子也爱吃糖…不过对牙不好…扯远了…说回来,书里没说方法,但养骆驼的人貌似有办法安抚它们。为什么它们发脾气呀?


逸宇:因为他们要上班。

宇妈:是呢,还是超级辛苦的工作…要背很重的东西去穿过沙漠。生气的骆驼会吐口水

(逸宇大笑)

宇妈:生气的骆驼还会咬人哦,,别小看它,据说厉害起来能咬掉人的胳膊的。尤其这家伙还记仇…但是人家虽然偶尔闹脾气,但干活还是很强悍的。


(尖叫细语:边读边提问帮助孩子拓展思考,宇妈的趣味解说不招烦。点赞!)


宇妈:一个骆驼能背150公斤重的货物,也就是说能背起俩老爸呢,

逸宇:好像也不多啊…(宇爸远远地恼火瞪一眼)


宇妈:骆驼的脚掌特别大,所以不容易陷进去沙子里。---- 你想想,还有什么别的地方有类似的用法么?

逸宇:雪地里!叽叽喳喳(一个漫画角色)去找圣诞老人的时候,走雪地就穿着像球拍一样的东西。


宇妈:还有么?

逸宇想啊想:在沼泽地里,人会踩着像小船一样的鞋子去抓鱼!

宇妈:很棒!改天我们要不要去沙地里试试?我们比比看谁做的鞋子大!

除了脚丫特别大,骆驼还有很多超级本领哦,在沙漠了走了很多天都没有水喝的 骆驼,也不会像我们人一样渴死呢


宇妈:哇,骆驼太能喝了,10分钟,就能喝100升水,知道100升是多少瓶大雪碧么?整整40瓶!还不到你看一集熊出没的时间,就全喝光光啦!

逸宇:哇!好厉害!


(尖叫细语:用更形象直观的说明骆驼喝水的分量,帮助孩子理解,点赞!)


第二“牛”:平时储备百科知识,信手拈来拓展关联知识


宇妈:骆驼喝水多,尿尿少,所以喝饱一次,可以5天不喝水哦。对了,你知道很多沙漠女人喜欢用骆驼尿洗头么?

逸宇大笑做呕状。


宇妈一本正经:是真的哦,骆驼尿的骚臭味大得出名,贝都因人为啥不顾臭气熏天,要用它来洗头?更绝的是,保持这一习惯的女性,要远远多于男性。沙漠气候恶劣, 严重缺水,几十天不能洗头是家常便饭。贝都因人的头发里大多长有白虱,而骆驼尿恰好有极佳的灭虱功能,因此才被他们选作“洗发水”。不过咱可不敢尝试这 “以毒攻毒”之法。


据说用骆驼尿洗过的头发光可鉴人,用它洗脸能让皮肤更光滑,因此许多女性不顾“副作用”,顽强地坚持这一传统。这种源自古埃及的“美容 法”当年曾传遍北非和阿拉伯半岛,著名的“埃及艳后”还曾用狮子尿洗头。但如今这种奇风异俗只能在北非地区见到了。


除了喝水,骆驼吃东西也不挑食,看吧,连人家房子都啃了。。。

逸宇大笑


宇妈:看看骆驼的牙,它跟什么动物的牙齿像啊?

逸宇:跟马的好像。(因为看过神奇校车里关于不同种类牙齿的故事)

但是马没有尖牙,骆驼有。它是要吃肉么?


宇妈:观察的很细致。它不是为了吃肉,是为了打架。吃完东西继续上路,他们遇到了什么可怕的东西呢?

(逸宇妈:可能大家也留意到了,我尽量在每一页介绍的最后一句,形成一个悬念~ 这点,对于6+的孩子亲子阅读来说,蛮有效的,能一直吊起孩子的好奇心


宇妈:沙尘暴来啦,你知道什么是沙尘暴么? ---- 这些专有名词尽量反问孩子,确认孩子是否理解,如果没理解就解释,如果理解了,也可以强化孩子的记忆和表述能力。

逸宇:知道,就是像海浪一样的大风,会吹沙子过来,看不到东西。


宇妈:嗯,差不多。沙尘暴里都是沙子,一张嘴就进沙子,怎么办呢?骆驼可以有层透明的眼皮哦,就不怕眼睛进沙子了。而且鼻孔也能闭上。我们人怎么办呢?

逸宇:那简单,我们盖上头巾就好了呗!


宇妈:对!我们人有工具可以用。沙尘暴来的时候,旅人也不会继续走,因为没办法看清楚方向,走的越多,就可能错的越多。人会躲在骆驼身边,用骆驼当墙挡沙子,而且还跟骆驼学,时不时就抖一抖身上的沙子,就不怕被埋起来啦。

宇妈:看看后面这里,有真正沙尘暴的照片哦。原来沙尘暴是这样形成的~


宇妈:继续向下看,他们终于到达了目的地,原来,是去运盐的。盐对所有的人和动物都很重要,吃不到盐,就会生病和没力气。图阿雷格人专门卖盐,盐商队由2.5万头骆驼组成。商队里的数千只骆驼,被分成100头、200头一群的小队,由专业领队导引行进。来回要花上40天,全长约1200公里。

这个,跟咱们的丝绸之路是差不多的,如果《写给儿童看的中国历史》里有相关知识,可以顺便联系在一起哦,如果手边没这书的,有地图的,也可以试试在地图上找给孩子看看。


宇妈:看到右边的格子了么?那就是盐田。晒盐的地方。盐农先在靠近地面的含水层挖出洼地。渗出的水因为含盐量极高,会迅速在洼地的表面结晶、形成白色薄膜。经过蒸发,盐农便使用模具将盐制成饼状或锥状。

(这里再对、结晶、蒸发、模具等词汇询问孩子是否理解,因为对话有点多,而且不关键,我就省略啦)


亲子共读第三“牛”:结合绘本拓展动手,哪有娃儿不喜欢玩儿的?


逸宇:为什么要晒啊?

(下面拓展一个制盐的小实验哦,主要知识点是过滤、蒸发、不同颜色吸热能力的差异)

宇妈:因为太阳晒干了水,就成了干干的盐。然后驼队就把盐运到各家各户去卖,换成别的好东西。就是这样的“盐路”,跟我们中国的丝绸之路很相像呢,也都是靠骆驼建立起来的。


宇妈:要不要我们也来试试制盐?

逸宇:好呀好呀好呀


宇妈:来,这一袋是混了石头沙子的盐,咱就当它是沙漠里盐田里自然的那些盐好了。可是如果炒菜直接放这种盐,会咋样?

逸宇笑:会吃到沙子石头呀,笨死了!


宇妈:是咯,所以,我们要想办法把吃的盐跟沙子分开…要怎么做呢?

逸宇想想想…:我们把它挑出来?


宇妈:那多累啊…眼睛都看成对眼儿了都挑不完啊!(做斗鸡眼样子,逸宇大笑乐翻了)

逸宇继续想想想:我知道了!我们把它们融化到水里就好了!沙子不在水里。


宇妈:对!非常对!不过以后炒菜是不是要倒盐水啊?--- 那也好麻烦的说…

逸宇,再想想想犹豫:那…我们把它弄回成干的?


宇妈:对!这就是他们做的工作,也就是今天我们要做的实验。来,给你这包沙子盐,你自己试试去做.

逸宇融化了沙子盐,然后…瞅着盐水发愣…


宇妈:咋了?遇到啥问题了么?

逸宇:嘿嘿,我不知道怎么把它弄干…


宇妈:看看书,,他们是怎么做的?

(臭小子转眼就不记得前面看过的内容了…不过没办法,,这个年龄的男孩子通病,就只能重复记忆)

逸宇观察了一阵儿,犹豫滴问:晒太阳?


宇妈:是的!就是晒太阳!不过晒太阳之前,我们还要把沙子弄出来。你有办法弄干净沙子么?

逸宇想想:我知道了!以前我们做过过滤的实验!


宇妈:嗯,思路正确~~自己搞定去吧

逸宇屁颠屁颠滴去翻漏斗和滤纸了。

宇妈拿来两张纸,黑纸和白纸,还有俩玻璃碟子:给,把你过滤好的盐水分别放到俩碟子里,然后放到不同颜色的纸上。(注意别放太多,要不然半天都晒不干…而且也注意前面尽量少放水,,让盐浓度大些)

逸宇:我知道,黑色纸上的会干的快些。


宇妈做惊奇状:哇,这你都知道?!说说看为什么?

逸宇得意:因为黑色吸热!

宇妈:那为什么黑色会比白色吸热呢?

逸宇蔫儿了:不知道~~

宇妈:以前我们说过,我们看到的白色物体,是因为表面把所有颜色的光都反射了。而黑色什么光都不反射,全被吸收了,所以它获得的能量最大,因此感觉比较热了。好了,这俩碟子就慢慢晒去吧,我们先接着往下看书


(尖叫细语:为了娃儿,当爹娘的各种COSPLAY的本领都来啦,看逸宇妈瞬间翻斗鸡眼和故作无知状的能耐,嘿嘿。。。)


最后。看看这个地图,原来世界上还有各种小型的骆驼。找找咱家在哪里?

逸宇找找找:这里这里,

宇妈:看看图,我们家在不在分布图的色块里呀?

逸宇:不在

宇妈:所以我们家这里木有骆驼,所以只能去动物园看啦。

逸宇;它们臭臭的。。。


第四“牛”:从科普跳跃到人文,瞬间拔高了亲子共读的意义


宇妈:说起臭臭的骆驼,我给你讲个骆驼的小故事吧?

逸宇:好呀好呀

(下面拓展一个经典寓言故事 ----咱不能偏科,人文历史语文,能扯上的尽量扯~)


在一眼望不到边的沙漠上,一个阿拉伯人正骑着一头骆驼在赶路。天越来越黑了,阿拉伯人停了下来,搭起一个帐篷,想美美地睡上一觉,等天亮后再继续赶路。


阿拉伯人躺在被子里刚睡着,他的骆驼就把帐篷的帘子轻轻地撩起,把头探了进来。阿拉伯人纳闷地问到:“发生什么事了吗?”


骆驼可怜巴巴地说:“主人啊,外面实在太冷了。求求您让我把头伸进帐篷里暖和暖和吧!”虽然骆驼臭臭的,但善良的阿拉伯人为自己没有考虑到骆驼的感受有些内疚,急忙答应了。


可过了一会儿,骆驼又恳求说:“主人啊,能让我的脖子也暖和一下吗?”阿拉伯人又毫不犹豫地答应了。骆驼赶紧把脖子伸进帐篷里面来。


贪心的骆驼还不知足,它见主人这么好说话,心里又打起了坏主意,因为它的身子还在外面呀!于是,它装作很难受的样子,把头摇来摇去,又说道:“这样站着, 身子实在太不舒服了,我还能把前腿放在帐篷里吗?”阿拉伯人依然痛快地答应了骆驼,可是帐篷实在太小了,善良的阿拉伯人不得不蜷了蜷身子,睡到帐篷的角落 里,给骆驼让出一点地方来。


宇妈:你能猜到后面怎么样了么?

逸宇紧张:不知道

(嘿嘿,吊点悬念。。)


骆驼刚走进帐篷,然后对主人说:“看样子这帐篷是住不下我们两个的,你身材比较小,你最好站到外面去。那样这个帐篷我就住得下了,而且空间能被充分利用。”话音刚落,傲慢的骆驼就把主人从帐篷里面给推了出去


(宇妈,停顿了几分钟,等孩子自己思索。)

宇妈:你觉得如果是你,会怎么样呢?

逸宇:切,我才没那么傻,当然是不让它进来啦!

宇妈:但是,如果骆驼不是坏心眼儿的骆驼呢?那它就好可怜的咯,一直在外面好冷呢。如果是骆驼宝宝呢?

逸宇犹豫:那我就让它进来点儿,但不能全让它进来!

宇妈:对,这个故事让我们明白了,对别人的要求,得想想才答应,而且不能没有底线的一直答应,好人不会一直要你的东西,也应该为你着想。如果一直要你的东西的人,就不是好人,咱就不能总答应了。

逸宇点头,嗯!


宇妈:好啦,骆驼的故事讲完啦,以后有机会可以跟你说说咱们著名的丝绸之路哦,下次,下次。

逸宇妈:给重复阅读埋下伏笔先,而且丝绸之路对于历史地理都是很好的切入点


尖叫细语:在《骆驼》的亲子共读中,逸宇妈将提问、赞扬、搞笑、纵横内容拓展、动手玩的几点运用得淋漓尽致,试想我们是孩子,也会被这样的共读方式激发地兴致盎然。

下面我们再看看逸宇妈在沙漠和沙漠里的动植物篇章,再一次综合运用这些技巧,我们一起复习一下吧:


宇妈:这个是啥?

逸宇:仙人掌呗

宇妈:你知道仙人掌可以吃不?

逸宇:哇咔咔,好吃么?宇妈:不晓得。。。嘿嘿,下次有机会试试去

宇妈:看到这些动物多聪明了吧,嗯,沙漠里除了动植物,最多的,其实还是沙子

(略拓展一下沙漠的兴趣点,便于下次引入沙丘那册小牛顿书)

但沙子其实并不都只有黄色哦~ 黑色、白色、甚至红褐色,几乎可以算的上五彩斑斓。


埃及就有著名的黑白沙漠景点。


非洲西南部国家纳米比亚的索苏斯盐沼沙漠公园,以其世界罕见的红沙丘闻名于世。


而我们敦煌,更加有著名的五色沙呢

嘿嘿,将来有机会一定要去玩玩哦~~ 不过在没去之前,我们也可以先来玩玩DIY五色沙哦~你想不想做来试试:

(逸宇妈:时间差不多了,孩子也累了,该吸收的知识点差不多足够多了,该换换脑筋玩动手的)


油画棒,白沙/盐,好看瓶子即可呢。说白了,很简单,就是用油画棒把白沙或者盐染色即可。放到小瓶里真是蛮好看的说~


而且做出来的彩色沙子还可以做沙画玩哦~

用胶水棒在白纸上画出个可爱的小骆驼吧,然后撒上沙子,就可以看到漂亮的彩色沙骆驼画了哦


逸宇:我小时候还有个骆驼的玩具呢!

宇妈:对哦,你提醒我了,咱们找出来玩玩呗?


最后还有个光的折射实验:准备一透明盒子收纳箱之类,一个塑料小鱼或其它目标物,一个竹签,去扎小鱼,看看扎得到不?我计划周末跟逸宇玩一玩这个实验呢。


提前搜了度娘的信息:

下图1是激光束跟竹签基本一致的 ---- 实操时请务必注意调整好竹签和激光笔的位置,因为激光笔有厚度,竹签本身跟激光束不可能完全精确重叠的,只能尽量。

下图2是刚才的组合下水后的情形,很明显可以看到是分离的。


实操时,必须要求孩子从水面正上方瞄准,才会比较体现出折射后的差异,如果从盒子侧面瞄准,即使戳到鱼,也无意义啦~


其实,这册书里还有不少内容我都没讲到呢,主要是考虑到6岁男孩的专注力还不能太久,所以先讲个主题,一些后面的知识点,可以放到第二次重复讲的时候再来加入。本次分享到此结束~


尖叫群友点赞:


“今天我觉得绘本内容还在其次,让人颇为受益的是这种讲解方式啊,学习了,难度太大,现在就要给宝宝备课了”


必须是理科生妈妈才行啊,化学、物理得学得很好才行”


宇妈一骆驼,把上下五千年、古今中外、开文地理都翻出来了。”


得有多大的知识储备啊?宇妈提前备课是吗?比编辑来的更贴近生活哈”


好精彩的分享,我爬楼气都不敢喘,终于爬完。”


这样的亲子共读太强大了!”


尖叫后记:逸宇妈的亲子共读记录给我们很多启发,和孩子读书不仅仅是读和看,而是一种全方位的体验,谁说不能吹拉弹唱玩?谁说孩子就只能被动地收听?谁说这书那书局限性大不够高大上?


我们跳出框框,给绘本书籍灌注更多的灵性,激活娃儿的思维,试试不一样的亲子共读吧!也欢迎大家将亲子共读的趣事和好方法发给尖叫童年,说不定下次就邀请你来给尖叫群友分享哟!


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